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中国文字博物馆文博大讲坛——谈安大简的前世和今生
《尚书》上说:“惟殷先人,有册有典”,“册”就是竹简,是我国上古时期主要的书写材料。2015年初,安徽大学入藏一批竹简,经过专家鉴定和竹简样品年代检测,确定竹简的年代为战国早中期,距今已经有两千多年的历史了。竹简内容为书籍类文献,涉及经、史、子、集、语言文字学等不同学科,具体包括《诗经》、楚国历史、孔子语录等诸子类著作、楚辞以及其他方面的作品,大多不见于传世文献,十分重要珍贵。本期中国文字博物馆“文博大讲坛”特邀安徽大学徐在国教授与您面对面交流,诚邀您前来参与。讲座题目:谈安大简的前世和今生主讲人:徐在国时间:2025年10月16日(周四)  下午15:00—17:00地点:中国文字博物馆徽文馆嘉宾简介徐在国,1966年生于山东新泰,分别于1989、1992、1997年获得山东师范大学历史学学士、吉林大学历史学硕士、博士学位,研究方向是古文字与出土文献。侧重战国文字疑难字考释,工具书编纂,整理、研究安大简和新出战国文字材料。现为安徽大学教授、博士生导师,汉字发展与应用研究中心主任。中国文字学会常务理事;中国古文字研究会理事;中国文字博物馆学术委员会副主任委员。安徽省首批学术和技术带头人;享受国务院特殊津贴专家。主持2021年度国家社科基金冷门绝学研究专项学术团队项目《安大藏战国竹简儒家类文献的整理与研究》,完成教育部重大项目1项、国家社科基金项目3项。获教育部一等奖二次(排名二、三),安徽省社会科学奖一等奖1次,二等奖2次。发表学术论文100余篇,出版学术著作8部,合著5部。主要著作有《隶定“古文”疏证》《传抄古文字编》《上博楚简文字声系》《战国文字字形表》等。
日期:[ 2025-10-13 ] 阅读:4187
解码甲骨文文化密码 中国文字博物馆科普课走进安阳一中
2025年9月18日,在首个全国科普月,中国文字博物馆科普教育活动走进安阳市第一中学,以“博物馆里的大思政课——甲骨文里的文化密码”为主题,为该校师生带来了一场精彩的专题课程,传递甲骨文所蕴含的文化魅力与文明智慧。课程结合习近平总书记在河南安阳考察时的重要讲话精神,围绕“甲骨文的文化价值”“甲骨文的认识”和“甲骨文的构字方法”三个方面展开,向学生系统讲解甲骨文作为中华文明信史起点及汉字文化源头的价值,并引导师生深刻认识传统文化的时代意义,通过史料与考古发现的讲授让学生了解什么是甲骨文,通过解析象形、指事、会意、形声四种造字方法和转注、假借两种用字方法,结合中国传统诗词文化和典型字例展现古人造字智慧,培养学生们树立文化自信,勇担文化强国的历史使命。活动通过通俗讲解与案例分析相结合的方式,让师生们在短时间内系统掌握了甲骨文的核心知识,既深化了他们对中华优秀传统文化的理解,也为“大思政课”注入了鲜活的文化内涵。此次中国文字博物馆科普课走进安阳一中,是博物馆发挥社会教育功能的重要体现,也是推动甲骨文文化传承与创新的有力举措。未来,中国文字博物馆将继续深入开展活动,让更多的青少年了解和热爱甲骨文文化,为传承中华优秀传统文化、增强文化自信贡献力量。  
日期:[ 2025-09-19 ] 阅读:10382
中国文字博物馆“中华文字边疆行 同心共筑中国梦”走进新疆
2025年,是新疆维吾尔自治区成立70周年的重要时刻。为深入贯彻党中央关于加强边疆地区文化交流与融合、推动中华优秀传统文化传承发展的重要指示精神,进一步铸牢中华民族共同体意识,9月11日——17日,中国文字博物馆“中华文字边疆行 同心共筑中国梦”主题活动在新疆哈密盛大开启。中华文字入乡关同心共铸共同体中国文字博物馆“中华文字边疆行 同心共筑中国梦”主题活动先后走进巴里坤县委党校、萨尔乔克乡、奎苏镇,为当地党员干部及群众宣讲中华文字文化。9月11日上午,中国文字博物馆“中华文字边疆行 同心共筑中国梦”系列活动在巴里坤县委党校启动。中国文字博物馆党委委员、副馆长韩英杰;巴里坤县委副书记赵丰丰;巴里坤县委常委、组织部部长钱万翔;中国文字博物馆宣传教育部主任于笑莹;巴里坤县科级领导干部、巴里坤县直部门党员干部、乡镇领导班子成员、村(社区)两委班子成员、村党支部书记培训班、蒲类青锐培训班、西部志愿者等600余人参加了活动。安阳市首席科普专家王双庆以《了不起的中华文字与中华民族的形成和发展》为题作专题讲座。引导广大党员干部深刻体悟中华文化的源远流长与博大精深。参与活动者体验“甲骨文十二生肖雕版印刷”、“甲骨文刻写”、“竹简编联”等传统体验活动。9月15日、16日,“中华文字边疆行 同心共筑中国梦”系列活动先后在萨尔乔科乡和奎苏镇举办,萨尔乔克乡、奎苏镇党员干部、群众及师生共700余人参加了活动。中华文字润疆园少年共筑中国梦少年强则国强,少年智则国智,中国文字博物馆先后在哈密市第三中学、巴里坤县第一中学、巴里坤县第二中学、哈密市第十二中学、哈密市第九中学开展活动,为当地师生送去文化大餐。9月12日“中华文字边疆行 同心共筑中国梦”系列活动走进哈密市第三中学、巴里坤县第一中学,600余名师生参与了活动。9月16日上午,奎苏镇中学的300余名学生听讲座、看展览、写书签、编竹简。9月17日,活动在哈密市第十二中学开展,500余名师生参与了活动。9月17日,“中华文字边疆行 同心共筑中国梦”主题活动最后一站来到哈密市第九中学。‘’中国文字博物馆党委委员、副馆长韩英杰向学校捐赠书籍。雕版印刷拓印、写甲骨文书签、刻写甲骨、跳甲骨文韵律操、编竹简,哈密市第九中学的500余名师生畅游在文字的海洋。文化是民族生存和发展的重要力量。习近平总书记强调:“没有中华文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”从殷商古都到大漠边疆,中国文字博物馆跨越2400公里,将中华文字文化传递到哈密,这不仅是践行习近平总书记关于传承弘扬中华优秀传统文化的讲话精神,更是在“推进社会主义文化强国建设、提高国家文化软实力”的道路上迈出坚实的一步。国家通用语言文字是中华民族共同性的重要标志之一,是各民族共享的中华文化符号和中华民族形象,更是铸牢中华民族共同体意识的文化基因。中国文字博物馆将充分发挥博物馆职能,在推广普及国家通用语言文字、铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的道路上栉风沐雨、砥砺前行。
日期:[ 2025-09-18 ] 阅读:7368
中国文字博物馆汉字科普进校园安阳两所小学“开学第一课”解锁文化新体验
新学期伊始,为营造良好的开学氛围、筑牢学习起步基石,进一步激发学生的学习热情与文化认同感,中国文字博物馆举办的“开学第一课”作为社会教育与馆校合作的重要环节,不仅是对学生开展思想教育的优质契机,更成为每年开学季学生们不可或缺的“必修课”。2025年秋季新学期开学第一天,中国文字博物馆“开学第一课”主题教育活动,同时走进了安阳市实验小学和安阳市人民大道小学教育集团文博源校区,300余名青少年学生同上“开学第一课”。中国文字博物馆汉字科普进校园“开学第一课”主题教育活动,将厚重的汉字文化搬进课堂,为学子们带来了一场别开生面的文化启蒙。中国文字博物馆社教老师以生动有趣的语言,带领学生们追溯甲骨文的起源与发展脉络。从刻在龟甲兽骨上的古老符号,到演变为如今规范的汉字,让学生们直观感受到汉字背后承载的千年文明。活动中,中国文字博物馆还向学校捐赠了一批汉字文化学习用书,为学生们深入学习传统文化提供了资源支持。 现场学习氛围浓厚,学生们专注聆听,不时举手提问,对古老的甲骨文充满好奇。在汉字科普环节后,学生们积极参与互动体验:有的分组合作,用肢体摆出甲骨文的字形,在欢声笑语中加深对汉字结构的理解;有的拿起拓印工具,小心翼翼地进行甲骨文拓印,亲手感受古老文字的独特魅力。此次甲骨文进校园活动,为安阳市青少年学生搭建了一个近距离接触、深入了解甲骨文文化的平台,不仅让学生们系统认识了甲骨文的起源与发展历程,更有效提升了他们对中国文字博大精深的敬畏之心与传承意识。活动不仅丰富了学生的校园文化生活,更在他们心中播下了传承优秀传统文化的种子,为涵养学生的文化底蕴、培育文化自信奠定了坚实基础。
日期:[ 2025-09-01 ] 阅读:7499
活动回顾|“科创筑梦・助力双减”主题教育活动走进示范区飞翔学校
为庆祝中国人民解放军建军98周年,丰富青少年暑期精神文化生活,同时普及中华优秀文字文化,7 月 30 日上午,中国文字博物馆携手示范区飞翔学校,共同举办了“科创筑梦・助力双减”主题教育活动。活动中,100 名学生积极参与 “文字里的中国 —— 家与国” 特色课程。他们在探寻汉字演变轨迹的过程中,深入感悟其中蕴含的浓厚家国情怀,真切体会到传统文化与科技创新相互交融所碰撞出的独特魅力。课程围绕“家”与“国”,设置“何以为家”“何以为国”“家国相依”“甲骨文字画”四个环节,融知识普及与实践体验为一体,让学生沉浸式领悟汉字文化密码。“何以为家”环节,以“家”字演变切入,从古代“宀”“豕”组合到《说文解字》解读,展现古人生活智慧。通过展示各地民居图片,学生了解到传统建筑的多样化,体会“家”的温暖内涵。互动问答中,学生从甲骨文意象感受古代家庭烟火气,领悟家风传承。“何以为国”环节聚焦“国”字溯源。西周青铜器何尊铭文“余其宅兹中国”,让学生惊叹“中国”概念早有渊源。解析“国”字演变并结合军事相关甲骨文,阐释了护国安邦的意义,让学生明白强大军事是和平保障。“家国相依”环节,以“家是最小国,国是千万家”点明主旨,通过志愿军战士宋阿毛绝笔信及习近平总书记“没有国就没有家”的论述,将个人、家庭与国家命运相连。学生在感人故事中,体会到家国情怀是内心深沉力量,理解了“有国才有家”。“甲骨文字画”作为实践美育环节,学生临摹甲骨文,将文字化为图案,既锻炼动手能力,又感受甲骨文象形之美,让“家”“国”文化基因内化于心。中国文字博物馆“科创筑梦”系列科普教育活动,以汉字为纽带,紧扣“双减”政策下的素质教育需求,通过“知识讲解+实践创作”模式,让学生在轻松氛围中汲取文化养分、厚植家国情怀。飞翔学校师生纷纷表示,课程兼具趣味性与教育意义,既深化了对家国关系的认知,更激发了对文字文化的探索热情。此次活动不仅为青少年的暑期生活增添了色彩,更在潜移默化中加深了他们对中华优秀传统文化的理解,有力推动了 “双减” 政策下素质教育的深入开展。
日期:[ 2025-07-31 ] 阅读:4788