2019年5月23日、24日上午，安阳市灯塔路小学二年级340名学生，分两批到中国文字博物馆开展研学实践教育活动。请您随着这次活动掠影，来了解一下他们探寻中国文字文化的足迹。
1入馆教育
老师为同学们介绍了中国文字博物馆研学活动的基本情况，发放了《中国文字博物馆中小学生研学实践教育手册——舞动的汉字》，强调了研学注意事项。通过看手册和听讲解相结合，让同学们全面了解研学活动的内容设置。在开始研学活动之前，明确此次研学活动的意义和目的，带着疑问进行研学活动。
2有序入馆
研学活动马上要开始了，在进行过入馆教育后，同学们都纷纷表示要做文明小观众，大家在老师的带领下有序入馆，对这座神秘的文字殿堂充满好奇。
3展厅参观
研学老师仔细为同学们介绍中国文字博物馆基本陈列，讲述汉字起源、发展、演化至今的过程。原来每一个汉字的背后都有一个故事，每一个汉字背后都有深厚的内涵，之前总认为学汉字只是把字音、字义、字形学会就可以了，没想到汉字背后这么博大精深的文化。同学们一边听，一边想，一边记，收货颇丰。
4汉字教育知识课程
汉字能够舞动起来？这个还真没想到。中国文字博物馆经典汉字教育知识课程《舞动的汉字》与各位同学准时相约。“人”字的背后蕴含着什么样的道理？“女”字背后反映着古人生活的哪个细节？“斗”这个字为什么是个多音字？“保”字为何是一把辛酸泪？同学们学汉字、解汉字、演汉字。
巧妙的文字组合，汉字好奇妙啊！
同学们席地而坐，感悟汉字的博大精深。
认真做笔记的孩子最美！
让汉字舞动起来，让学习快乐起来！同学们用肢体摆造型、演汉字！
5调查留言
一个上午的研学活动就要结束了，活动短暂但很快乐，同学们纷纷将感受留下。申羽辰同学留言道：“这次我非常满意，有一位漂亮的大姐姐指导着我们去学习文字，有些不会的，大姐姐给我们讲解了，我觉得这次很开心，而且我们还学到了一些舞动的汉字。”牛雅琪同学留言道：“我学了很多甲骨文，还把人的动作做成了字，我还学了很多有趣的舞动的汉字，我喜欢这次研学活动，下次我和妈妈一起来参观文字博物馆。”
汉字并不是横竖撇捺等笔画的简单组合，它是有历史文化的文字，是有情感生命的文字。此次研学活动有助于同学们树立文化自信，通过深入学习部分汉字的故事，养成爱劳动、有礼貌的好品格。今后我们将继续讲好中国文字故事，做好汉字推广活动，不断发掘文字文化内涵，也期待更多的同学走进中国文字博物馆参加研学实践教育活动。
